- Ngày soạn:10/8/2008 - Tiết: 1
- Ngày dạy: 18/8/2008 - Tuần: 1
Kế hoạch bài học
Bài 1: Em Là Học Sinh Lớp 1
I. Mục tiêu:
1. Học sinh nhận biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, quyền được đi học. Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có cô thầy giáo mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.
2. Học sinh có thái độ: Vui vẻ, phấn khởi đi học; Tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo trường lớp.
III. Đồ dùng:
GV: Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
HS: Vở bài tập đạo đức 1.
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
Hát vui: “Đi đến trường hoặc em yêu trường em” (nếu hs thuộc)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giáo viên hỏi học sinh năm nay các em được mấy tuổi rồi (6 tuổi).
- Giáo viên nói các em đa hết tuổi mẫu giáo và đã lên lớp 1…..ghi tên bài.
b. Các Hoạt động dạy học:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học




Hoạt động 1: Bài tập 1 “vòng tròn giới thiệu”
Mục tiêu:
Học sinh biết được tên của các bạn trong lớp mình và bắt đầu làm quen, kết bạn biết giới thiệu và tự giới thiệu tên của mình.
Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn các em đứng thành vòng tròn, mỗi vòng 8 em (2 vòng).


Thảo luận:
- Trò chơi giúp em điều gì?

- Em có thấy vui sướng và tự hào khi tự giới thiệu và được bạn giới thiệu tên của mình không?
Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên, trẻ em cũng có quyền có họ tên.
Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. (Bài tập 2)
Mục tiêu: Các em được thổ lộ những điều mình thích và biết được sở thích cảu bạn. - Giáo viện hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm theo.
- Mời học sinh tự giới thiệu trước lớp.
- Giáo viên hỏi: Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không?
Kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống và khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta phải tôn trọng những sở thích riêng của bạn khác, của người khác.
Hoạt động 3: Kể về ngày đầu tiên đi học.
Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kỉ niệm của mình ở ngày đầu tiên được đi học.
Giáo viên yêu cầu.
Giáo viên hướng dẫn theo câu hỏi.
Giáo viên mời học sinh kể trước lớp.
Kết luận: Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, viết và làm toán nữa. Được đi học là niềm vui, là quyền lợi em và các bạn phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.





- Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên và điểm số từ 1 đến 8. Em thứ nhất giới thiệu tên mình rồi lần lượt cho tới hết.



- Em tự được giới thiệu và được biết tên các bạn trong lớp.
- Em rất vui sướng và tự hào.





- Hoạt động theo cặp nói cho nhau nghe về những điều em thích.
- Nhiều em lần lượt giới thiệu.
- Có hay không tùy học sinh.









- Học sinh kể ( nhóm 2 em).

- Học sinh kể trước lớp.

4. Củng cố :
- Giáo viên hỏi:
Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1?
Em có thấy vui khi mình đã là học sinh lớp 1 không?
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà các em kể cho bố mẹ nghe về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của mình nhé. Các em cũng cần phải xem trước các tranh để giờ sau chúng ta học.
(Rút kinh nghiệm:………………………………………...



Người soạn (dạy)


Hoàng Thị Minh Nam
- Ngày soạn:20/8/2008. - Tiết:2
- Ngày dạy:25/8/2008