Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Cần Thơ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài 1. Dãy Hoàng Liên Sơn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Văn Thành Công (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:04' 15-11-2017
Dung lượng: 9.4 MB
Số lượt tải: 73
Nguồn:
Người gửi: Văn Thành Công (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:04' 15-11-2017
Dung lượng: 9.4 MB
Số lượt tải: 73
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1:
Bài 1: PHẦN MỞ ĐẦU
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT)
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Nêu được vị trí và hình dáng ( phần đăt liền nước ta trên bản đồ)
- Nêu được nước ta có 54 dân tộc. Các dt đều có chung lịch sử, chung tổ quốc
- Nhận biết được TN và cuộc sống của con người ở mỗi vùng có sự khác nhau
- Ghi nhớ công lao của cha ông ta trong xd và bảo vệ đất nước.
- Biết được muốn học tập tốt môn này phải tích cực chủ động sáng tạo trong học tập
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Cho hs quan sát tranh. Tranh vẽ gì?
HS nêu suy nghĩ của mình khi qs
: 1 Xác định nước ta trên bản đồ và những bộ phận hợp thành của lảnh thổ
Việc 1: Cùng nhau qs bản đồ hành chính VN thảo luận
Việc 2: TLCH (SGK)
Việc 3:Đại diện các nhóm báo cáo kq
Kq: Phần đất liền giáp với các nước Trung Quốc, Lào, Thái Lan, Campuchia
-Phần đất liền nước ta có hình dáng chữ s
2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc câu hỏi, TLCH
Việc 2: (Thực hiện ngược lại)
3 Tìm hiểu về TN đời sống sản xuất của 1 số dân tộc ở 1 số vùng
Việc 1:a) Cùng q.s hình, trao đổi, tìm ra nét riêng của thiên nhiên các vùng
Việc 2: Đại diện các nhóm nêu kq
Việc 3:b) Cùng q.s hình, trao đổi,nhận xét về trang phục của người phụ nữ ở 1 số dân tộc
Đại diện nhóm trình bày kq
Việc 4: c) Cùng q.s hình, nhận xét về h/đ sản xuất của mỗi vùng
d) Đại diện các nhóm báo cáo kq làm việc với cô giáo
4 Đọc và ghi lại vào vở đoạn văn sau
5 Q.s và chú ý nghe cô giáo trình bày
Việc 1: a) Q.s tranh 14, 15, 16, 17
Nghe cô giáo gt nội dung các hình
Việc 2: c) HS ghi vào vở
6 Thảo luận về các cách để học tốt môn LS - ĐL
Việc 1: a) Đọc đoạn văn
b) Thảo luận TLCH
Việc 2: c) Đại diện nhóm trình bày
Tiết 2: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Tập xác định trên bản đồ
Việc 1: Chỉ lảnh thổ (phần đất liền )của nước ta trên bản đồ hình 1
Việc 2: Đọc tên các nước láng giềng của VN
Việc 3:Trình bày Kq làm việc với thầy cô giáo
2 Hội thoại trong nhóm
Việc 1: a) Lần lượt kể cho nhau nghe em là người dân tộc, phong tục tập quán của dân tộc em, trang phục, nhà ở, lể hội
Việc 2:b) Kể 1 số sự kiện lịch sử tiêu biểu mà em biết
Việc 3:c) Trình bày kq làm việc với thầy cô giáo
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Các em hoàn thành bt (dưới sự HD của người thân, gv)
Tuần 1:
Bài 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (3 Tiết )
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Chỉ được vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ và bản đồ địa lí tự nhiên VN
- Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về tuwh nhiên dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ở dãy HLS
- Nhận biết mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ của con người ở HLS
- Tôn trọng truyền thống văn hóa của dân tộc ở HLS
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Nêu tên dãy núi , dãy núi đó ở đâu?
Việc 2: Hãy mô tả dãy núi đó (em có thể sưu tầm tranh ảnh về dãy núi đó để gt với bạn)
2 Q.s lược đồ hình 1 và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc tên những dãy núi được thể hiện trên lược đồ hình 1
Việc 2: Chỉ vị trí của dãy núi HLS trên lược đồ hình 1
Việc 3: Đỉnh núi Phan - xi - păng thuộc dãy núi nào và cao bao nhiêu mét?
Việc 4: Chỉ vị trí của Sa pa trên lược đồ hình 1
Việc 5:
Bài 1: PHẦN MỞ ĐẦU
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT)
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Nêu được vị trí và hình dáng ( phần đăt liền nước ta trên bản đồ)
- Nêu được nước ta có 54 dân tộc. Các dt đều có chung lịch sử, chung tổ quốc
- Nhận biết được TN và cuộc sống của con người ở mỗi vùng có sự khác nhau
- Ghi nhớ công lao của cha ông ta trong xd và bảo vệ đất nước.
- Biết được muốn học tập tốt môn này phải tích cực chủ động sáng tạo trong học tập
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Cho hs quan sát tranh. Tranh vẽ gì?
HS nêu suy nghĩ của mình khi qs
: 1 Xác định nước ta trên bản đồ và những bộ phận hợp thành của lảnh thổ
Việc 1: Cùng nhau qs bản đồ hành chính VN thảo luận
Việc 2: TLCH (SGK)
Việc 3:Đại diện các nhóm báo cáo kq
Kq: Phần đất liền giáp với các nước Trung Quốc, Lào, Thái Lan, Campuchia
-Phần đất liền nước ta có hình dáng chữ s
2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc câu hỏi, TLCH
Việc 2: (Thực hiện ngược lại)
3 Tìm hiểu về TN đời sống sản xuất của 1 số dân tộc ở 1 số vùng
Việc 1:a) Cùng q.s hình, trao đổi, tìm ra nét riêng của thiên nhiên các vùng
Việc 2: Đại diện các nhóm nêu kq
Việc 3:b) Cùng q.s hình, trao đổi,nhận xét về trang phục của người phụ nữ ở 1 số dân tộc
Đại diện nhóm trình bày kq
Việc 4: c) Cùng q.s hình, nhận xét về h/đ sản xuất của mỗi vùng
d) Đại diện các nhóm báo cáo kq làm việc với cô giáo
4 Đọc và ghi lại vào vở đoạn văn sau
5 Q.s và chú ý nghe cô giáo trình bày
Việc 1: a) Q.s tranh 14, 15, 16, 17
Nghe cô giáo gt nội dung các hình
Việc 2: c) HS ghi vào vở
6 Thảo luận về các cách để học tốt môn LS - ĐL
Việc 1: a) Đọc đoạn văn
b) Thảo luận TLCH
Việc 2: c) Đại diện nhóm trình bày
Tiết 2: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Tập xác định trên bản đồ
Việc 1: Chỉ lảnh thổ (phần đất liền )của nước ta trên bản đồ hình 1
Việc 2: Đọc tên các nước láng giềng của VN
Việc 3:Trình bày Kq làm việc với thầy cô giáo
2 Hội thoại trong nhóm
Việc 1: a) Lần lượt kể cho nhau nghe em là người dân tộc, phong tục tập quán của dân tộc em, trang phục, nhà ở, lể hội
Việc 2:b) Kể 1 số sự kiện lịch sử tiêu biểu mà em biết
Việc 3:c) Trình bày kq làm việc với thầy cô giáo
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Các em hoàn thành bt (dưới sự HD của người thân, gv)
Tuần 1:
Bài 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (3 Tiết )
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Chỉ được vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ và bản đồ địa lí tự nhiên VN
- Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về tuwh nhiên dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ở dãy HLS
- Nhận biết mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ của con người ở HLS
- Tôn trọng truyền thống văn hóa của dân tộc ở HLS
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Nêu tên dãy núi , dãy núi đó ở đâu?
Việc 2: Hãy mô tả dãy núi đó (em có thể sưu tầm tranh ảnh về dãy núi đó để gt với bạn)
2 Q.s lược đồ hình 1 và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc tên những dãy núi được thể hiện trên lược đồ hình 1
Việc 2: Chỉ vị trí của dãy núi HLS trên lược đồ hình 1
Việc 3: Đỉnh núi Phan - xi - păng thuộc dãy núi nào và cao bao nhiêu mét?
Việc 4: Chỉ vị trí của Sa pa trên lược đồ hình 1
Việc 5:
 






Các ý kiến mới nhất