Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Cần Thơ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Lan
Ngày gửi: 14h:16' 03-06-2017
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 179
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Lan
Ngày gửi: 14h:16' 03-06-2017
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 179
Số lượt thích:
0 người
ĐỊA LÝ Tiết : 31
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
một
KHÁI QUÁT CHUNG ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày soạn: 16/ 4 / 2015 Ngày dạy : 24 / 4 / 2015
I- MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh biết :
vị trí thành phố Cần Thơ trên bản đồ , kể tên các tỉnh tiếp giáp với thành phố Cần Thơ, các loại đường giao thông.
Nắm được thành phố Cần Thơ là một trong 5 thành phố trực thuộc Trung ương.
Trình bày được đặc điểm của thành phố Cần Thơ : là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học, kĩ thuật và dịch vụ của đồng bằng sông Cửu Long.
GDHS : Yêu quý và giữ gìn vẻ đẹp của thành phố quê mình.
GDBVMT : Thành phố Cần Thơ hiện nay là trung tâm du lịch nổi tiếng trong cả nước, bổn phận các em phải biết giũ gìn thành phố Cần Thơ sao cho là du lịch xanh, sạch đẹp nhất.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Bản đồ hành chính VN + thảo luận nhóm
HS: Sách ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG + Sưu tầm một số tranh ảnh về thành phố Cần Thơ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: ( 1’) Hát
2. Ôân bài: ( 3 - 5’)
- P.CTHĐTQ khiển các bạn ôn bài
- Báo cáo GV.
- GV nhận xét.
T. LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2-3’
15 – 17’
3. GTB- Đọc mục tiêu
- thiệu bài- ghi tựa
- Y.c phát MT cho các nhóm.
4. Hoạt động bản :
(Hoạt động nhóm:
- Yêu cầu học sinh đọc nội dung mục 1
- Phát BT cho HS thaỏ luận nhóm
- Theo dõi , giúp đỡ
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét. ý đúng
(Hoạt động nhóm : .
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 , quan sát tranh ảnh và vốn hiểu biết để luận nhóm
- Y.c HĐTQ phát phiếu BT
- Theo dõi , giúp đỡ
- xét – chốt ý đúng
H: Qua bài này em biết được những gì?
- Gọi học sinh đọc ghi .
5. động thực hành:
_ Tổ chức cho HS thi làm hướng dẫn viên du lịch
- Y.c ôn lại bài
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS
- Nhận xét tiết dạy
5. Hoạt động ứng dụng:
- nhà cùng người thân tìm hiểu thêm về thành phố Cần Thơ và tập làm hường dẫn viên du lịch nhờ người thân góp ý để tiết sau vào chia sẻ với các bạn.
- Nhóm y.c các bạn đọc tựa bài và ghi vào vở
- Đọc mục tiêu trong nhóm
- 1 HS
- Đọc thầm TL cá nhân chia trong nhóm
- kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày
- 1 hs
- Đọc cá nhân chia sẻ với bạn trong nhóm
- Thư kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày
- Trả lời cá nhân
- 2-3 HS
- 2-3 HS
- CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ
- Lắng nghe- ghi nhớ
CỦA BGH
Đỏ, ngày 16 tháng 4 năm 2015
NGƯỜI SOẠN
NGỌC LAN
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
một
KHÁI QUÁT CHUNG ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày soạn: 16/ 4 / 2015 Ngày dạy : 24 / 4 / 2015
I- MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh biết :
vị trí thành phố Cần Thơ trên bản đồ , kể tên các tỉnh tiếp giáp với thành phố Cần Thơ, các loại đường giao thông.
Nắm được thành phố Cần Thơ là một trong 5 thành phố trực thuộc Trung ương.
Trình bày được đặc điểm của thành phố Cần Thơ : là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học, kĩ thuật và dịch vụ của đồng bằng sông Cửu Long.
GDHS : Yêu quý và giữ gìn vẻ đẹp của thành phố quê mình.
GDBVMT : Thành phố Cần Thơ hiện nay là trung tâm du lịch nổi tiếng trong cả nước, bổn phận các em phải biết giũ gìn thành phố Cần Thơ sao cho là du lịch xanh, sạch đẹp nhất.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Bản đồ hành chính VN + thảo luận nhóm
HS: Sách ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG + Sưu tầm một số tranh ảnh về thành phố Cần Thơ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: ( 1’) Hát
2. Ôân bài: ( 3 - 5’)
- P.CTHĐTQ khiển các bạn ôn bài
- Báo cáo GV.
- GV nhận xét.
T. LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2-3’
15 – 17’
3. GTB- Đọc mục tiêu
- thiệu bài- ghi tựa
- Y.c phát MT cho các nhóm.
4. Hoạt động bản :
(Hoạt động nhóm:
- Yêu cầu học sinh đọc nội dung mục 1
- Phát BT cho HS thaỏ luận nhóm
- Theo dõi , giúp đỡ
- Mời đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét. ý đúng
(Hoạt động nhóm : .
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 , quan sát tranh ảnh và vốn hiểu biết để luận nhóm
- Y.c HĐTQ phát phiếu BT
- Theo dõi , giúp đỡ
- xét – chốt ý đúng
H: Qua bài này em biết được những gì?
- Gọi học sinh đọc ghi .
5. động thực hành:
_ Tổ chức cho HS thi làm hướng dẫn viên du lịch
- Y.c ôn lại bài
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS
- Nhận xét tiết dạy
5. Hoạt động ứng dụng:
- nhà cùng người thân tìm hiểu thêm về thành phố Cần Thơ và tập làm hường dẫn viên du lịch nhờ người thân góp ý để tiết sau vào chia sẻ với các bạn.
- Nhóm y.c các bạn đọc tựa bài và ghi vào vở
- Đọc mục tiêu trong nhóm
- 1 HS
- Đọc thầm TL cá nhân chia trong nhóm
- kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày
- 1 hs
- Đọc cá nhân chia sẻ với bạn trong nhóm
- Thư kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày
- Trả lời cá nhân
- 2-3 HS
- 2-3 HS
- CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ
- Lắng nghe- ghi nhớ
CỦA BGH
Đỏ, ngày 16 tháng 4 năm 2015
NGƯỜI SOẠN
NGỌC LAN
Các ý kiến mới nhất