Tuần 25. Ngày soạn: Ngày dạy

Chính tả
Trường em
I/ Mục đích, yêu cầu.
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài Trường em. Tốc độ viết: tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
- Điền đúng vần: ai , ay , chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- Cẩn thận khi trình bày bài viết.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ có ghi bài Trường em.
- HS: Bảng con, vở chính tả.
III/ Các họat động dạy học.
1/ Khởi động: ( 1’)
2/ Kiểm Tra bài cũ: ( 5’)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3/ Bài mới: (2 5’)
a.Giới thiệu: 1’
b.Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

14’











10’
* HĐ1 Hướng dẫn HS chép bài trường em:.
@ Mục tiêu: HS chép đúng bài Trường em.
@ Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS tập chép.
- Treo bảng phụ.
- Cho HS đọc lại đoạn văn
- Chỉ bảng: Trường , ngôi , hai , giáo , hiền , nhiều , thiết .
- Nhắc nhở cách ngồi, cầm bút.
- Đọc từng chữ trên bảng.
- Đánh vần những tiếng khó viết.
- Chấm 1 số bài.
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
a/ Điền vần ai , ay.
@ Mục tiêu: điền đúng vần ai,ay vào chỗ trống.
@ Cách tiến hành:
- Điền vào chỗ trống 1 vần ai hoặc ay.
- Gọi HS lên bảng làm mẫu.
- Nhận xét.
- Chốt bài, ghi bảng: gà mái, máy ảnh.
b/ Điền chữ c hoặc k:
- Tổ chức tương tự mục a.





- HS nhìn bảng đọc đọan văn.
- Đọc đồng thanh.

- Tự nhẩm đánh vần và viết từng tiếng vào bảng con.
- Chép vào vở đoạn văn. Soát lại bài.
- Gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- Tự ghi số lỗi ra lề vở. Đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- Đọc yêu cầu vở bài tập.
1 HS điền: gà mái.
- HS đọc kết quả bài làm ghi ở bảng.


4/ Củng cốø: ( 5’)
Thi đua điền vần ai, ay vào ô trống.
Nhận xét hoan hô.
5/. Hoạt động nối tiếp: 1’
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài tiếp theo.
- Điều chỉnh bổ sung kế hoạch: ………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



















Ngày soạn: Ngày dạy

Chính tả
Tặng cháu
I/ Mục đích, yêu cầu.
- Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ. Tốc độ tối thiểu 2 tiếng / 1 phút.
- Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã.
- Cẩn thận khi trình bày bài viết
II/ Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ có ghi bài Tặng cháu.
- HS: Bảng con, vở chính tả.
III/ Các hoạt động dạy học.
1. Khởi động: 1’
2/ Kiểm bài cũ. ( 5’)
- Kiểm tra vở của những HS chép lại ở nhà: Trường em.
- Gọi 1 HS đọc bài tập 2 , 3 vở bài tập.
3/ Dạy học bài mới. ( 25’)
a.Giới thiệu bài: 1’
b.Các hoạt động:

TL
 Hoạt động dạy Hoạt động học

14’









10’
* HĐ1: Hướng dẫn HS viết bài: Tặng cháu.
@ Mục tiêu: HS viết đúng bài Tặng cháu.
@ Cách tiến hành:
- Viết bảng bài: Tặng cháu.
- Ghi: cháu, gọi ra, mai sau, giúp, nước non.
- Đọc thong thả từng chữ trên bảng.


- Chấm bài.
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
@ Mục tiêu: HS điền đúng chữ n hay l. Điền dấu ? hay ~ .
@ Cách tiến hành:
a/ Điền chữ n hay l ?
- Yêu cầu HS đọc bài tập trong vở bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu.
- Chép lên bảng bài tập 2 , 3.
- Lời giải: nu hoa, con cò bay lả bay la.