Tuần 19 TẬP LÀM VĂN
Tiết 37 Ngày soạn:
Ngày dạy:
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Dựng đoạn mở bài)
I. MỤC TIÊU
1. Củng cố kiến thức về đoạn mở bài
2. Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu mở bài
- Bút dạ và giấy khổ to để HS làm bài tập 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Khởi động
2. Bài mới: Giới thiệu bài: gợi ý cho HS nhắc lại kiến thức đã học ( từ lớp 4) về hai kiểu mở bài trực tiếp, gián tiếp để vào bài
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học


Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1
* Mục tiêu: HS biết xác định đoạn mở bài theo hai kiểu bài trực tiếp và gián tiếp
- HS đọc yêu cầu bài 1
- HS làm bài
- HS trình bày, GV nhận xét và chốt lại
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2
* Mục tiêu: HS biết ghi đoạn mở bài theo hai kiểu bài trực tiếp và gián tiếp
- HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài – làm bài theo các bước.
- HS làm bài – GV phát giấy cho 3 HS
- HS trình bày, yêu cầu HS nói rõ chọn đề nào? Viết mở bài theo kiểu nào?
- GV nhận xét
- HS làm trên giấy trình bày
- GV cùng lớp phân tích để hoàn thiện các đoạn mở bài




- 2 HS đọc- lớp theo dõi SGK
- HS suy nghĩ, tiếp nối phát biểu
- Lớp nhận xét




- HS đọc.
- 3 HS làm bài vào giấy- còn lại làm vào vở nháp.
- Nhiều HS tiếp nối đọc đoạn viết
- 3 HS dán bài làm lên bảng
- Lớp nhận xét


4. Củng cố :
- Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu mở bài trong bài văn tả người.
IV/ Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm
































Tiết 38 Ngày soạn:
Ngày dạy:
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Dựng đoạn kết bài)
I. MỤC TIÊU
1. Củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài
2. Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo hai kiểu: mở rộng và không mở rộng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu kết bài
- Bút dạ và các tờ giấy khổ to
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
2. KTBC : Gọi 2 HS đọc đoạn văn đã viết ở tiết tập làm văn trước
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài- nêu mục tiêu tiết học – mở bảng phụ viết 2 kiểu biết bài mới HS đọc
b/ Các hoạt động dạy học
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học


Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1
* Mục tiêu: HS chỉ ra được sự khác nhau ở hai đoạn văn
- Cho HS đọc nội dung bài tập1
- GV giao việc – cho HS làm bài
- Cho HS phát biểu

GV nhận xét kết luận
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 2
* Mục tiêu: Biết viết kết bài theo hai cách : mở rộng và không mở rộng
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập + đọc 4 đề văn ở bài tập 2 tiết luyện tập tả người
- Giúp HS hiểu yêu cầu của bài
- Cho HS nói tên đề bài mình chọn
- HS làm bài phát giấy khổ to cho 3 HS
- Cho HS trình bày

- GV phân tích, góp ý và nhận xét





- 1 HS đọc to
- Đọc thầm lại đoạn văn và TLCH
- Tiếp nối nhau phát biểu chỉ ra sự khác nhau giữa kết nối a và b
- Lớp nhận xét




- 2 HS đọc

- Nhiều HS nói đề bài mình chọn
- HS làm bài cá nhân, 3 HS làm vào giấy
- Nhiều HS đọc đoạn viết
- 3 HS dán bài làm của mình lên bảng
- Lớp nhận xét.

4. Củng cố :
- Cho HS nhắc lại về 2 kiểu kết bài trong bài văn tả người
IV/ Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị tiết sau
Rút kinh nghiệm