KIỂM TRA CHƯƠNG 4
I. Mục Tiêu:
- Kiểm tra sự nhận thức của HS chương 4 :
- Kiểm tra kỹ năng vận dụng các kiến thức trên trong các dạng bài tập cơ bản
- Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, tự giác, tích cực của HS qua tiết kiểm tra.
II. Chuẩn Bị:
- HS: ôn tập chu đáo
- GV: đề kiểm tra
- Phương pháp: quan sát
II. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Nội dung bài mới:
IV.Ma trận đề:
1/Ma trân nhận thức
Chủ đề
Tầm quan trọng
Trọng tâm
Tổng điểm

1.Đồ thị hàm số

25%
2
50

2.trình bậc hai và công thức nghiệm.
40%
3
120

3.thức Vi-et và phương trình quy về bậc hai
25%
3
75

4.toán bằng cách lập phương trình
10%
1
10

Tổng
100%

255

2.Ma trận đề
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Thấp
Cao


1.Đồ thị hàm số


1
1
1
1

2
2

2.trình bậc hai và công thức nghiệm.
1
0.5
1
1
1
1

 3
2.5

3.thức Vi-et và phương trình quy về bậc hai

1
1
2
2
1
1
4
4

4.toán bằng cách lập phương trình


1
1.5

1
1.5

điểm
1
0.5
3
3.0
5
5.5
1
1.0
10
10.0


KIỂM TRA 45 PHÚT - CHƯƠNG 4.
: ĐẠI SỐ 9
HỌC 2011- 2012

Điểm
Nhận xét của giáo viên
Ý kiến của PHHS







Đề kiểm tra
Bài 1:(2 điểm) Cho hàm số

a) Xác định a biết đồ thị của hàm số đi qua điểm
và vẽ đồ thị của hàm số vừa tìm được.
b) Với hàm số tìm được. Hãy tính: 1/
2/

Bài 2:(2.5 điểm) Giải phương trình
a/
b/
c/

Bài 3: (3 điểm) Cho phương trình:

a/ Với
phương trình (1) có hai nghiệm
. Không giải phương trình, hãy tính: 1/
2/

b/Xác định m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó.
Bài 4: (1.5 điểm) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 250 m. Tính diện tích của thửa ruộng biết rằng nếu chiều dài giảm 3 lần và chiều rộng tăng 2 lần thì chu vi thửa ruộng không đổi
Bài 5: (1 điểm) Tìm hai số u và v biết

Bài làm






































































II. Đáp án và biểu điểm :
Bài 1:(2 điểm) Cho hàm số

a) Xác định đúng
suy ra:
(1đ)
b) Với hàm số tìm được. Tính đúng (1đ): 1/
2/

Bài 2:(2.5 điểm) Giải phương trình
a/Giải đúng (0.75đ) b/Giải đúng (1đ) c/Giải đúng (0.75đ)
Bài 3: (3 điểm) Cho phương trình:

a/ Với
phương trình (1) có hai nghiệm
. Không giải phương trình, hãy tính: 1/ Tính đúng (1đ) 2/ Tính đúng (1đ)
b/Xác