bài 1- Thường thức mĩ thuật
xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm và biết vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
Kỹ năng: nêu được ý kiến của cá nhân về tác giả, tác phẩm.
Thái độ: cảm nhân được vẻ đẹp của tranh.
II. Chuẩn bị.
GV: Tranh phiên bản Thiếu nữ bên hoa huệ (khổ 28cm x 40cm); Các tranh Thiếu nữ bên hoa sen, Bừa trên đồi, Thuyền trên sông Hương, Đốt đuốc đi học, Buổi trưa in trong SGV và tranh Nghỉ chân bên đồi in trong SGK. Phiếu thảo luận (3 nhóm)
HS: Sưu tầm tranh của hoạ sĩ (mỗi nhóm 1 tranh); SGK, bút viết, ngồi theo nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Nội dung và
thời lượng
Giáo viên
Học sinh

Giới thiệu bài
(3 phút)
Yêu cầu các nhóm nhận xét tranh sưu tầm của mình
Nhận xét về: hình ảnh, bố cục, màu sắc; nêu cảm nhận riêng.

HĐ1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
(10 phút)
- Giao việc:
Nhóm 1: Nêu tóm tắt tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
Nhóm 2: Nêu quá trình tham gia cách mạng của hoạ sĩ.
Nhóm 3: Nêu tên những tác phẩm của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân mà em biết.
- Tổ chức các nhóm trình bày và nhận xét, bổ sung.
Các nhóm trưởng điều hành công việc thảo luận, ghi chép, trình bày.

HĐ2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
( 12 phút)
- Giao việc:
Nhóm 1: Nhận xét về bố cục, hình ảnh.
Nhóm 2: Nhận xét về màu sắc.
Nhóm 3: Nhận xét về chất liệu và cảm nhận về tranh.
- Tổ chức các nhóm trình bày. Nhận xét, nêu bật trọng tâm nội dung tranh và vẻ đẹp nghệ thuật.
- Kết luận: Đây là một bức tranh đẹp nổi tiếng của hoạ sĩ. Hiện nay phiên bản của nó được lưu giữ tại Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam.
Các nhóm thảo luận dựa vào quan sát tranh phiên bản gắn trên bảng lớp.

HĐ3: Xem thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
(8 phút)
Hướng dẫn HS nhận xét dựa trên các nội dung chính: hình ảnh, bố cục, màu sắc và nêu cảm nhận.
HS quan sát và nhận xét tranh gắn trên bảng(không chia nhóm).
Quan sát tranh và thi đua phát biểu.

HĐ4: Nhận xét giờ học.
(2 phút)
- Nhận xét chung.
- Biểu dương các cá nhân và nhóm tích cực hoạt động có hiệu quả và nhắc nhở HS chưa nhiệt tình tham gia thảo luận.
- Dặn dò chuẩn bị hoạ cụ học vẽ trang trí (bài 2)
- Tham gia nhận xét.
- Khen ngợi các cá nhân, nhóm tiêu biểu, tích cực nhất.


Bài 2 - Vẽ trang trí
màu sắc trong trang trí
I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS biết sơ lược về vai trò, ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. Biết cách sử dụng màu trong các bài thực hành trang trí.
Kỹ năng: HS vẽ được màu có hoà sắc theo ý thích vào bài thực hành.
Thái độ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của sự phối màu hợp lý trong bài vẽ.
II. Chuẩn bị.
GV: Đồ vật được trang trí (khăn trải bàn, khay đựng chén, quạt