Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Cần Thơ.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

Ôn tập: Khái niệm về phân số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Lan
Ngày gửi: 15h:59' 09-06-2017
Dung lượng: 87.0 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích: 0 người
Toán : 7
Bài 20 : KHÁI SỐ THÂP PHÂN ( tiếp theo )
Ngày soạn: 25/ 9/ 2015 Ngày dạy: 03/ 10 / 2015
I – MỤC TIÊU:
- Em biết khái niệm ban đầu về số thập phân với các chữ số ở hàng phần trăm, hàng phần nghìn.
- HS thực hiện tính cẩn thận & chính xác .
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: 1 câu hỏi cho HS ôn bài
HS: + Sách hướng dẫn học
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:(1`) Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 – 5’)
- P.CTHĐTQ dẫn các bạn ôn bài
- Báo cáo với GV.
- GV nhận xét
3. Bài mới: (27 – 29’)

TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1– 2’



23-25’
























2 – 3’




3. Giới thiệu bài – Đọc mục tiêu bài học.
- thiệu bài
- Y.c các nhóm đọc mục tiêu

4. Hoạt động thực hành: HDHS làm bài tập
* Làm cá nhân .
BT1:
- Giao việc cho từng nhóm.
- Quan sát, theo dõi- kiểm tra

* Làm việc cá nhân.
BT2: (Lệnh những HS làm đúng bài 1)
- Gọi HS đọc & nêu YC BT.
- Lệnh HS làm bài .
- Quan sát, theo dõi
- tra và Y.c HS nêu cách làm.
* Làm cá nhân
BT3: (Lệnh những HS làm đúng bài 2)
- Y.c HS nêu cách thực hiện

- tra và Y.c HS nêu cách tính .
* Làm việc cá nhân.
BT4: ( Lệnh những HS làm đúng bài 3)
- Y.c HS nêu cách thực hiện

- tra và Y.c HS đọc kq cho cả nhóm KT.

- Yêu cầu HĐTQ ôn lại nội dung bài học.
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS
- Y.c các nhóm trưởng báo cáo việc học tập của các bạn trong nhóm.
- Nhận xét tiết dạy
5. Hoạt động ứng dụng:
- Em 5 số thập phân đã học vào vở, đọc các số thập phân đó cho bố mẹ nghe.
- Em lấy 2 tờ giấy, mỗi tờ gồm 100 ô vuông: Tô màu để biểu diễn số thập phân 0.5; 0,35 rồi dán vào vở.


- điều khiển lớp đọc tựa bài, ghi bài vào vở và đọc mục tiêu bài học
- Cả lớp cùng tham gia


- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra


- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra


- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra

- CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ

- Các nhóm lần lượt báo cáo

- Lắng nghe- ghi nhớ


- Lắng nghe- thực hiện


CỦA BGH
Đỏ, ngày 25 tháng 9 năm 2015
NGƯỜI SOẠN







NGỌC LAN




ĐỊA LÝ Tiết : 31
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
một
KHÁI QUÁT CHUNG ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày soạn: 16/ 4 / 2015 Ngày dạy : 24 / 4 / 2015
I- MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh biết :
vị trí thành phố Cần Thơ trên bản đồ , kể tên các tỉnh tiếp giáp với thành phố Cần Thơ, các loại đường giao thông.
Nắm được thành phố Cần Thơ là một trong 5 thành phố trực thuộc Trung ương.
Trình bày được đặc điểm của thành phố Cần Thơ : là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học, kĩ thuật và dịch vụ của đồng bằng sông Cửu Long.
GDHS : Yêu quý và giữ gìn vẻ đẹp của thành phố quê mình.
GDBVMT : Thành phố Cần Thơ hiện nay là trung tâm du
 
Gửi ý kiến