Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Cần Thơ.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

Phép chia

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Lan
Ngày gửi: 21h:57' 07-01-2016
Dung lượng: 12.1 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
Toán Tiết : 155
Bài : PHÉP CHIA
Ngày soạn: 16/ 4/ 2015 Ngày dạy: 24 / 4 / 2015
I – MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm.
(HSK-G làm BT 4.)
- HS thực hiện tính cẩn thận & chính xác .
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: 1 câu hỏi cho HS ôn bài
HS: con, phấn + SGK
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:(1`) Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 – 5’)
- P.CTHĐTQ dẫn các bạn ôn bài
- Báo cáo với GV.
- GV nhận xét
3. Bài mới: (27 – 29’)

TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

8 – 9’











16 – 18’
























2 – 3’




3. Giới thiệu bài – Đọc mục tiêu bài học.
- thiệu bài
- Y.c các nhóm đọc mục tiêu

4. Hoạt động cơ bản: HDHS ôn lại kiến thức về phép chia
* Làm việc cả lớp.
- dẫn HS nêu tên gọi các thành phần & 1 số tính chất của phép chia & đặc điểm của phép chia có dư. (như sgk).
- Giao y.c HS thực hiện theo nhóm
- Quan sát, theo dõi- kiểm tra
5. Hoạt động thực hành: HDHS làm bài tập
* Làm việc cả lớp.
BT1: Gọi HS đọc & nêu YC BT.
- Yc HS thực hiện phép chia rồi thử lại theo mẫu .
- Khi chữa bài, HDHS nêu được nhận xét (trong phép chia hết & phép chia có dư)
- Quan sát, theo dõi- kiểm tra
* Làm việc cá nhân.
BT2: (Lệnh những HS làm đúng bài 1)
Gọi HS đọc & nêu YC BT.
- Lệnh HS làm bài .

- tra và Y.c HS nêu cách tính .
* Làm theo nhóm nhỏ (2-3 HS)
BT3: (Lệnh những HS làm đúng bài 2)
- Yc HS nhẩm & ghi kquả vào vở.

- Khi chữa bài, Yc HS nêu cách tính .
- tra và Y.c HS nêu cách tính .
* Làm việc cá nhân.
BT4: (HSK-G làm BT 4.)
( Lệnh những HS làm đúng bài 3)
- Yc HS làm bài.
- Khi chữa bài, Yc HS nêu cách tính
- Yêu cầu HĐTQ ôn lại nội dung bài học.
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS
- Y.c các nhóm trưởng báo cáo việc học tập của các bạn trong nhóm.
- Nhận xét tiết dạy
6. Hoạt động ứng dụng:
- Về ôn bài, vận dụng để giải 1 số bài toán có dung thực tế.


- điều khiển lớp đọc tựa bài, ghi bài vào vở và đọc mục tiêu bài học
- Cả lớp cùng tham gia



- nghe, làm việc cá nhân và chia sẻ trong nhóm
- lượt từng nhóm trình bày và góp ý lẫn nhau.



- 1 HS
- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra



- cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm.
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra




- 1 HS .
- HS lượt thảo luận chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh và ghi kết quả vào vở
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra


-1 HS đọc YCBT .
- Dành cho HS khá,


- CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ

- Các nhóm lần lượt báo cáo

- Lắng nghe- ghi nhớ


- Lắng nghe- thực hiện


CỦA BGH
Đỏ, ngày 16 tháng 4 năm 2015
NGƯỜI SOẠN







NGỌC LAN





 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓